计算机科学与技术专业工程教育认证自评报告审核通过

2026年9月22日，中国工程教育专业认证协会计算机类专业教学指导委员会传来消息，我校计算机科学与技术专业工程教育认证自评报告顺利通过协会审核，取得“通过审核”结论。作为学校首批启动工程教育专业认证申报的专业，本专业实现自评报告一次性通过审核，标志着专业工程教育认证工作迈出关键性一步。

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，落实OBE成果导向教育理念，是衡量工科专业办学水平的重要标尺。自启动认证筹备工作以来，计算机科学与技术专业全体教师凝心聚力，对标工程教育认证毕业要求指标点，系统梳理人才培养全过程，反复打磨人才培养方案、课程体系、教学档案材料，完成自评报告编制工作。整个过程围绕产出导向、持续改进核心思想，对专业培养目标、毕业要求、课程体系建设、实践教学、师资队伍、办学条件等开展全面复盘剖析，深挖现存问题，明确改进举措，高质量完成自评报告撰写上报。

此次自评报告一次性通过审核，是对计算机科学与技术专业长期教学建设、教学改革工作的充分肯定，但这只是工程教育认证进程中的重要阶段性成果。接下来，专业将根据认证协会相关要求，持续优化完善各项准备工作，扎实推进后续现场考查筹备任务。以认证为抓手进一步深化教育教学改革，强化学生能力培养，完善持续改进机制，不断提升人才培养质量。