数据科学与大数据技术系开展课程教改教研会

为推进学科专业建设，优化专业课程体系，提升人才培养质量，数据科学与大数据技术系于9月9日14:30，在行知楼C205针对新版专业人才培养目标要求开展课程教改教研会，部分系部教师参加会议。会议围绕新生课程设定、人才培养方案细节优化、专业核心课程建设等内容展开深入研讨，进一步完善专业育人体系，夯实专业教学基础。

会上，系主任张君首先结合专业发展定位与学情特点，系统梳理2026级新生课程设置架构，明确新生课程的教学目标与学习重点，分析课程体系的合理性与衔接性，引导全体教师精准把握新生教学方向，筑牢学生专业学习根基。

随后，全体参会教师展开集中研讨。大家结合自身教学经验与行业人才需求，针对人才培养方案中的细节内容、课程衔接、实践教学安排等问题深入交流，梳理优化思路、细化培养标准。同时围绕专业核心课程，深入探讨教学重点难点、教学内容优化与教学改革方向，明确核心课程在专业人才培养中的关键作用。

    最后，张君主任作总结讲话。她强调，科学的课程设置和完善的人才培养方案是提升育人质量的核心关键。希望全体教师立足教学本职，深耕课程建设，持续优化教学内容与模式，不断细化人才培养细节，依托完善的专业育人体系，助力学生夯实专业基础、提升综合素养。本次研讨会的开展，有效优化了新生课程设置与人才培养方案细节，凝聚了全系教师的教学育人共识。下一步，数据科学与大数据技术系将持续推进教学提质增效，常态化开展教学研讨，不断完善专业人才培养体系，全力培育高素质专业人才。