人工智能与大数据学院计算机实验实训中心

实验实训中心概况

人工智能与大数据学院计算机实验实训中心始建于1993年，是以培养学生计算机实践能力和创新精神为核心，集实验教学、科研实践、社会服务于一体的综合性实验教学平台。实验实训中心经过30年的发展与建设，拥有先进的计算机设备和丰富的实验教学资源，包括高性能服务器、网络设备、存储设备等。实验室设施完善，拥有22个（不含在建软件测试实验室与网络工程实验室）专业实验室，如软件开发实验室、嵌入式系统实验室、综合布线实验室、数字媒体实验室、软件实训室等，以满足不同学科领域的实验教学需求。目前中心下设软、硬件及网络实验、实训室实验室面积近3300平方米，现有计算机800余套，资产总值1250余万元，2017年获批为“自治区级实验教学示范中心”。

计算机实验实训中心实行校、院两级管理，现有专、兼职实验技术员8人。中心各实验室承担计算机学院专业课实验、毕业设计、课程设计、实习、实训等任务，同时还承担呼伦贝尔学院公共计算机基础课程教学与实践任务。秉承“以学生为本，以能力培养为核心”的教学理念，致力于培养具有高素质、创新型、实践型的计算机人才。

实践教学体系建设

以创新应用型、技术技能型人才培养模式和提升服务地方能力为目标，以学生综合素质提高、实践应用能力和创新精神培养为重点，坚持以教学为中心，构建课内实验、课程实训、专业实习、毕业设计、社会实践的实践教学体系。改革实践教学模式，创新实践教学新思路，按照工学结合、知行合一的要求，根据生产、服务的真实技术和流程构建知识教育体系、技术技能训练体系和实验实训实习环境，致力于标准化校内实习工厂建设，实现厂校结合、产教融合、校企、校地合作、互惠互利的双赢模式。

实验教学开展

中心开设了涵盖计算机科学各个领域的实验课程，课程内容结合计算机科学发展趋势和人才培养需求，注重理论联系实际，强化学生实践操作能力。根据专业建设与人才培养目标的要求，调整教学计划，加强理论教学与实验教学的结合，夯实课内基础实验，不断探索实践教学改革，提高实践教学比例，加强实践教学质量监控、评价和保障体系建设。根据实验课程性质与在课程体系中的地位，设置不同类型的实验项目，逐步提高综合性、设计性及创新型实验比例。

实践教学改革探索

不断加大课程改革力度，增加实验学时，所有含实验的课程均在实验、实训室授课，讲、学、练一体化、项目式教学，强调规范化的代码训练；积极推进混合式教学改革，强力推进产学合作协同育人；中心在计算机科学实验教学方面取得了丰硕的成果。探索“赛课结合、以赛代训”，打通课内课外，以赛促课，最终实现“赛课结合”。学生在各种计算机竞赛和科技创新活动中屡获佳绩，如全国大学生计算机设计大赛、ACM/ICPC等知名赛事。同时，中心还鼓励学生积极参加课外科技活动，如大学生创新创业训练计划、科研项目等，为学生提供更多的实践机会。不断提高学生的实践能力，团队合作能力，培养竞争意识；开展多种形式的第二课堂活动，组建航模、无人机、3D打印、机器人、智能硬件等兴趣小组。

不断改革实验考核方式，使学生在掌握了基础理论、基本技能的基础上，培养动手实践能力。凡是能动手操作的课程均采用实践操作的方式考试，软件类课程以上机考试和项目开发及答辩为主要形式；硬件和网络专业结课考试也均采用适当的方式。除了理论课程以外，基本能够实现三分理论，七分实践。

实习、实训

不断探索按照企业标准，规划建设软件、硬件、网络实验、实训中心，探索适应转型发展的实训、实习、实践教学模式。使实训基地建设走上良性循环轨道。以校内基地建设为基础和核心，以校外基地建设为辅助与扩展，将校外基地的模式、项目、师资、就业渠道与校内基地生源、管理进行优势互补，严格按照人才培养方案有计划的组织学生实习、实训。